佛山
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Id_52506邓老师(大学生)积分(12分)4次以上
辅导科目：初中英语|小学数学|小学陪读|小学语文|五子棋|小学英语
家教积分：12分
个人简介：有丰富的家教经验。长达一个半学期对一到五年级全科的作业辅导。时长一个学期的对三年级和四年级数学和英语的一对一家教辅导。擅长聆听和沟通。擅长找出学生的弱点和找到对应的解决办法。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信:天生我才必有用。
家教价格：60-100元/小时
Id_42205冯老师(专业)积分(11分)1年
辅导科目：小学数学|初中语文|小学英语|初中数学|小学语文|初中英语
家教积分：11分
个人简介：小学,初中到高中专注学习,成绩优良小学语文优秀,作文曾获奖登报,英语排名一直靠前.有半年家教经验，也有一直辅导邻居亲戚小孩作业,以及陪读。本人女,性格比较耐心，愿意倾听学生的想法,乐于帮学生解决学习遇到的困难
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_33765甘老师(大学生)积分(12分)暂无经验
辅导科目：小学数学|学龄前课程|小学英语|初中地理|小学语文|初中英语|初中政治
个人简介：没有家教经验。但曾经在辅导班辅导过三四个学生。辅导班有一个学生他成绩不错，但是比较好动，喜欢开小差，在上课的时候看课外书，这时候需要时刻关注他“动态”，学生需要激励和动力，这时候就要让看课外书成为一种奖励，规定他完成学习任务之后再看课外书。而且我跟他分享我之前的经验：完成学习任务之后再去做自己喜欢的事情会很有趣，这样以来，也拉近了和他的距离。虽然说没有完全克服这个问题，但是也进步了很多，之前是提醒他都不听，现在是他知道我在看他之后就会把书收起来了，然后就认真上课。
Id_31635张老师(大学生)积分(11分)2次经验
辅导科目：小学语文|小学英语|小学作文|初中英语|初中语文|初中历史|小学陪读|初中生物|初中物理|初中数学|小学数学|初中化学
个人简介：去年暑假在学校附近做过一周家教，主要教的是初中数理化英语，培养孩子的学习兴趣，在家里经常辅导初中的妹妹学习，我妹妹数学一直70多分甚至不及格，经过我的悉心辅导，现在能拿90多分，英语阅读理解掌握我的方法后，30分每次都可以拿20多分，作文也能拿10多分，我的教学是有方法的，希望获得大家认可。
Id_56592赵老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中生物|小学语文|高中语文|高中数学|小学作文|高中生物|大学高数|初中语文|小学数学|高中化学|初中英语|初中数学|小学陪读|初中化学|高中英语|小学英语
家教积分：1分
个人简介：1.2018年，花溪区石板镇小学数学，期终学员从30分提升到70分。2.2019年，惠水实验小学，期终所有学员计算机水平全部有所进进步。在教学过程中，我会尽心尽力做好，教会学员，而不只是表面功夫，对他有一定的严厉，同时，也会布置作业，表现好也会有奖励等。
Id_52248钟老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：初中语文|初中英语|小学作文|小学英语|小学语文|小学数学|学龄前课程
家教积分：2分
个人简介：暂无家教经验，不过在高中时曾前往贵州支教。此外，在班里经常协助老师解答同学的问题，假期也会帮助弟弟妹妹解决学业上的困惑，对于解答问题有自己独到见解。我相信我也能在胜任家教这一职位，发挥自己的才能。
Id_50454郭老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：高中历史|高中文综|小学语文|钢琴|初中历史|高中地理|高中语文|初中作文|围棋|初中政治|小学英语|初中地理|初中英语|排球|高中政治|小学作文|小学陪读|学龄前课程|羽毛球|初中语文
个人简介：经历暂无个人接受个性化的家教服务愿意及时调整满足学生与家长的需求。比较擅长解决问题，值得信任
Id_48129吴老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：日语|小学作文|学龄前课程|排球|小学英语|小学语文|初中英语|初中语文
个人简介：第一次家教的对象是我从幼儿园辅导到小学二年级的一个小男孩，比较好动，对学习也稍欠热情，被老师投诉，家长很苦恼。接触过他之后，我决定采取奖励的方式来激发他的学习热情，坚持不断鼓励，而不是指责，让他慢慢在学习中获得成就感。
Id_46806胡老师(大学生)积分(2分)3次经验
辅导科目：初中作文|小学语文|小学数学|小学英语
个人简介：1.在校期间做艺术中心辅导孩子作业。2.周末进行一对一家教，帮助三个孩子纠正许多坏习惯
Id_46574杜老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目：初中语文|小学作文|小学英语|小学语文|小学奥数|初中数学|初中英语|小学数学|学龄前课程|初中物理
个人简介：本人在校期间及工作业余时间多次辅导初中生数学及英语课程。并获得不错的成绩，其中有的孩子在经过补习后成绩提高30至50分，并且从开始的讨厌学科到后来的积极喜欢所补习学科，主动寻找问题，探索答案。从开始的课上不敢上台做题到后来的积极答题并多次获得老师表扬后更加喜欢所补学科。
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